| 项目 | 大米课程 | 小米课程 |
|---|---|---|
| 课程类型 | 个性化口肌训练 社交沟通课程 |
集体互动课程 家庭干预指导 |
| 适合年龄 | 2-8岁 | 1.5-6岁 |
| 训练重点 | 发音纠正 词汇扩展 |
语言理解 场景应用 |
| 学费范围 | 中好收费 | 性价比路线 |
| 课程类型 | 语言基础训练、社交沟通课程、发音矫正课、认知理解提升 |
| 适合年龄 | 1.5-12岁（按能力分阶教学） |
| 单节课时 | 40-60分钟（根据年龄调整） |
| 课程周期 | 3个月起（分阶段评估） |
| 费用范围 | 根据课程组合浮动，提供多种套餐选择 |
专注于为语言发育迟缓、自闭症谱系障碍及其他沟通障碍儿童提供科学康复服务，通过个性化干预方案帮助孩子提升语言表达、社交互动及认知能力，助力家庭构建积极支持环境。
| 干预体系 | 特色服务 |
|---|---|
| 言语-语言整合训练 | 家庭指导课程 |
| 社交情景模拟教学 | 个性化IEP计划 |
定期进展追踪 | 家校协同训练 | 社区融合活动 | 专业资源库共享
▶ 资深康复师团队一对一评估
根据儿童语言发展阶段定制干预计划
▶ 科学训练体系覆盖多个维度
从发音训练到社交沟通系统化提升
▶ 家长同步指导服务
日常互动技巧 阶段性效果追踪
我们的-将根据儿童具体情况
提供针对性发展方案与指导建议
通过日常互动为孩子创造丰富的语言环境，例如描述生活场景、模仿动物声音或物体名称。用简单短句重复关键词汇，帮助孩子建立语言与事物的关联。
利用角色扮演、拼图或卡片配对等游戏，引导孩子主动表达需求。例如假装“打电话”鼓励对话，或在游戏中提问“你想要哪个？”，激发孩子回应意愿。
结合视觉、触觉和动作辅助语言学习。例如触摸不同材质的物品并命名，或通过手势、表情配合语音输入，帮助孩子多维度理解语言含义。
将训练融入日常生活，如在用餐时描述食物特征，洗澡时讲解身体部位。家长需放慢语速、夸张口型，给予孩子充分观察和模仿时间。
注意事项：根据孩子个体差异调整训练难度，优先培养沟通兴趣，避免强迫表达。低龄儿童以听辨和模仿为主，年龄稍大的孩子可结合简单问答。发现进步及时给予积极反馈，保持轻松愉快的学习氛围。
