| 机构/项目 | 课程学费范围 | 教学特色 |
|---|---|---|
| 大米儿童康复 | 中高价体系 | 个性化干预方案 · 多学科联合教学 · 家长同步培训 |
| 小米成长中心 | 中等价位 | 游戏化互动教学 · 社交沟通强化 · 本土化课程研发 |
▶ 基础能力较弱：建议选择个性化评估 密集训练模式，需较高预算
▶ 轻度发育迟缓：可选择常规课时包，搭配家庭指导方案
▶ 社交提升为主：优先考虑小班互动课程，关注师生配比
| 课程阶段 | 训练重点 | 课程形式 |
| 1.5-3岁 | 基础发音、词汇积累 | 游戏互动 多感官刺激 |
| 3-6岁 | 句子表达、社交沟通 | 情景模拟 角色扮演 |
| 6岁以上 | 逻辑表达、叙事能力 | 主题讨论 项目制学习 |
包含呼吸训练、唇舌协调等专项练习
眼神交流、情绪识别、轮流对话训练
课程周期：根据评估结果制定3-6个月个性化方案，每周2-3次课程，每次45分钟
专注为语言发育迟缓、自闭症谱系及沟通障碍儿童提供个性化语言康复服务，通过科学评估体系制定专属干预方案，帮助儿童建立基础沟通能力，提升语言表达与社会交往水平。
| 专业保障 -认证评估工具应用 |
个性方案 根据发育里程碑定制 |
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| 趣味教学 游戏化课程设计 |
持续跟踪 季度能力发展报告 |
语言康复训练需结合儿童发展特点，通过游戏、互动和情景模拟激发兴趣。例如，用绘本、儿歌或玩具引导孩子模仿发音，逐步建立语言表达习惯。
多感官参与：结合视觉、听觉和触觉刺激，如展示图片并同步发音，帮助孩子建立词汇与实物的关联。
正向反馈：及时鼓励孩子的尝试，增强自信心；避免纠错压力，以自然互动强化正确表达。
幼儿期注重基础发音和词汇积累，通过重复性活动巩固记忆；学龄前阶段可加入简单句子和社交对话练习，提升沟通能力。
家长需创造丰富语言环境，如日常对话中描述生活场景，鼓励孩子提问或复述事件，促进语言自然运用。
训练需循序渐进，尊重个体差异；若进展缓慢，建议结合专业评估调整方案，确保科学干预。
